台灣現在是全世界少子化最嚴重的地區，所以喚醒並強化年輕人對延續世代生命的責任感，是迫切的國安問題，是今天家庭、學校、社會教育的重大目標。
於今之世，願意為延續人類生命而盡責，已經是一項值得讚許的美德。全世界少子化危機的原因，就教育而言，首先就是多元性別的概念強勢進入教育系統，性別平權的概念被偷渡或異化成性別流動，造成兒童及青少年性別意識被刻意引導後，產生了角色的認定混淆，再疊加其他的政治、經濟、社會等複雜不利的因素，長期交錯影響下的後果。
若人們回到傳統倫常觀念的思考中，「夫婦有別」是五倫綱常的核心之一，更是家庭與社會秩序的起點。夫婦之間，雖平等但並非角色無差，內外有分別、責任有邊界、彼此互補共生，無尊卑壓迫，「各安其位、各盡其責」，以共同構建和諧的家庭為彼此理想的人生歸宿。
〈禮運大同篇〉提出的「男有分，女有歸」，今天可用來解釋並強調「男女都既有分也有歸」，就看夫婦彼此之間的協調，協調得宜，家庭和樂，子女有榜樣可循。性別不混淆，認同家庭價值，欣然承擔道德責任，則少子化可逐日緩解，重建倫理綱常的社會。
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《古月照今塵之倫常安在》(余樂主持)(固定來賓區桂芝老師)
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